La Junta de Extremadura ha puesto en marcha en Casar de Cáceres un centro único en España para atender específicamente a menores migrantes sin referente familiar, conocidos como ‘Menas’ (Menores Extranjeros No Acompañados), denominado Centro Tecum, que cuenta con 26 plazas.
Con motivo de su puesta en marcha lo han visitado el consejero de Sanidad y Políticas Sociales, José María Vergeles; la directora general de Políticas Sociales, Infancia y Familia, Carmen Núñez; el fiscal Jefe del Tribunal Superior de Justicia de Extremadura, Aurelio Blanco; y el alcalde de la localidad, Rafael Pacheco.
José María Vergeles ha justificado la existencia de este centro por la necesidad de los menores inmigrantes de contar con dispositivos y programas distintos a los de los menores españoles acogidos en el sistema de protección de menores, puesto que tienen otras expectativas.
En colaboración con el Gobierno de España, que financia el proyecto, y desarrollado por Meridianos, una organización experta en la atención a menores y jóvenes, el centro desarrollará programas sociales, educativos, de inserción sociolaboral e integración en la cultura y costumbres de la sociedad europea.
Para la atención a los menores el centro cuenta con 20 profesionales especializados, desde director, psicólogo, coordinador de retorno, educadores sociales y auxiliares técnicos educativos; y entre ellos destacan las figuras del Coordinador de retorno y el Menor mentor.
El Coordinador de retorno trabajará en la reagrupación familiar del menor en su país de origen, si se dan las condiciones para la efectiva reagrupación familiar o para la adecuada tutela por parte de los servicios de protección de menores del país de origen; además, acompañará al menor en el plan de preparación a la emancipación y es el interlocutor con los recursos sociocomunitarios de la zona y con las instituciones y organizaciones colaboradoras del centro.
Por otro lado, el Menor mentor tiene una función de orientación y ayuda para menores de nuevo ingreso, para facilitar su adaptación al centro y a los contextos comunitarios, salvando las dificultades por el idioma y los valores socioculturales de su país de origen.
El centro tiene un claro enfoque educativo, basado en el concepto de las inteligencias múltiples, siendo el aprendizaje por competencias y capacidades las bases que sustentan el modelo de intervención educacional. Este enfoque busca la adquisición de destrezas y aptitudes vinculadas al desarrollo personal, cognitivo, social y emocional, a través de nuevas estrategias de aprendizaje, como el trabajo por proyectos basado en la resolución de problemas sobre situaciones de la vida real, la personalización del aprendizaje adaptado a los ritmos de aprendizaje y a sus propias capacidades, y el trabajo colaborativo.
Además, cuenta con tres talleres prelaborales, de Agricultura ecológica, de Mantenimiento de edificios y de Cocina, que complementan la propuesta integral del programa, y que son un elemento clave para el proceso de normalización e integración de los menores. Su objetivo final será la obtención de una cualificación profesional.
Con este centro, Extremadura se convierte en una referencia nacional en la atención a menores sin referente familiar, por el carácter innovador de la intervención, el cuidado de los espacios, las figuras del Coordinador de retorno y el Menor mentor, y el desarrollo de programas formativos y laborales.
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