Como dice el eslogan de ‘Google Apps para educación’, las aplicaciones educativas desarrolladas por Google pretenden ser una solución diseñada para profesores y alumnos. Esto se consigue porque, entre otras cosas, las cuentas de correo asociadas, al contrario que las cuentas normales de Gmail, proporcionan un elevado nivel de protección para mantener la privacidad y seguridad de sus usuarios; también permiten la personalización de dominios y la posibilidad de gestionar de modo autónomo los usuarios que se crean. Esto hace posible, por ejemplo, proporcionar cuentas de correo a alumnos menores de 14 años, que es la edad mínima que establece Google en sus condiciones de uso.
Este entorno es gratuito y nos ofrece con su cuenta de correo de Gmail 25 Gigas de almacenamiento para cada usuario. Permite la creación de cuentas de correo personalizadas con el dominio propio de cada centro (nombre_usuario@dominio_del_centro) y no requiere descargarse ni instalar ningún tipo de aplicación, ya que se trabaja en la nube. Se pueden crear varios calendarios para registrar distintos eventos con Google Calendar y hacer que los asistentes confirmen su asistencia.
Con Google Drive se puede crear y gestionar una gran variedad de documentos en la nube (documentos de texto, hojas de cálculo, presentaciones, formularios y carpetas), de forma que se sincronicen en todos mis dispositivos y sean accesibles desde cualquier lugar y en cualquier dispositivo con acceso a internet. Además, se podrán establecer privilegios de acceso a estos documentos, según nos interese que puedan ser leídos y editados o solo leídos.
Estas herramientas hacen posible el trabajo colaborativo en el aula y, con ello que entre todos los compañeros se pueda desarrollar, ampliar y mejorar cualquier tipo de documento, que será compartido por todos en Google Drive para ser editado por cualquiera de nosotros, construyendo así un documento dinámico en el tiempo. Los documentos de Google permiten además la función de añadir comentarios al margen, generando así preguntas, opiniones, conversaciones, aclaraciones o debates sobre distintos puntos del documento, lo que lo convierte en una especie de ‘mini-wiki’.
Con Google Sites podremos crear una página web de forma sencilla a la que poder subir material, y así tener un sitio con los recursos que nos sean más útiles.
Para saber más: https://edu.google.com/intl/es-419_ALL/
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