‘Impulso solidario’ es una iniciativa de Ibercaja dirigida a sus empleados con la finalidad de potenciar el compromiso social de la entidad bancaria mediante la colaboración y la participación de su plantilla. Tras el éxito de la convocatoria del pasado año, en esta edición se han ampliado de tres a seis los premios concedidos.
Las asociaciones ganadoras han sido seleccionadas por la plantilla de Ibercaja y Fundación Ibercaja, con 7.442 votos, entre los 78 proyectos que han sido propuestos, también por sus empleados, dirigidos a ayudar a personas vulnerables o en riesgo de exclusión social. Los premios otorgados han sido dotados por Ibercaja Banco, Fundación Ibercaja e Ibercaja Pensión, e Ibercaja Gestión.
Como novedad respecto a la primera convocatoria, este año se han establecido tres categorías en las que se debían enmarcar los proyectos presentados: enfermedad, discapacidad e integración. Dentro de cada grupo, el proyecto más votado ha recibido una ayuda de 10.000 euros, y el segundo más votado 5.000 euros.
La alta participación en esta iniciativa ha puesto de manifiesto la identificación de los empleados de Ibercaja con los valores corporativos de la entidad, como la cercanía y el compromiso. A través de ‘Impulso solidario’ los empleados son los protagonistas de la responsabilidad social empresarial de Ibercaja, que recoge su vocación social y establece un marco de actuación responsable para contribuir a la mejora social, económica y ambiental de sus zonas de actuación.
En el acto de entrega de los premios han intervenido el presidente de Ibercaja, José Luis Aguirre; el consejero delegado, Víctor Iglesias; y el director general de Fundación Ibercaja, José Luis Rodrigo. También han participado la directora del Área de personas, Teresa Fernández; la directora general de Ibercaja Gestión, Lili Corredor; y el director gerente de Ibercaja Pensión, José Carlos Vizárraga.
- Categoría ‘Discapacidad’
- Colegio para niños con capacidades de la Asociación Tutelar Aragonesa de Discapacidad Intelectual (Atades), una entidad orientada a la asistencia y tutela de las personas con discapacidad intelectual durante todo su ciclo vital en Aragón. Para cumplir con estas labores, necesitan un nuevo centro de educación especial, donde cada niño pueda, desde el primer mes de vida, evolucionar sin limitaciones, cada joven lo haga seguro de sus habilidades, y donde cada familia que se enfrenta al reto de ofrecer un futuro normalizado a sus hijos pueda encontrar respuesta. Atades atiende a más de 1.500 personas con discapacidad.
- Coro como espacio inclusivo, de la asociación Coro Cantatutti, que trabaja con jóvenes con discapacidad, reforzando su autoestima y dándoles seguridad en sí mismos para abordar otros retos. Utiliza la música como vehículo para la inclusión social de personas con diversidad funcional (visual, auditiva, motórica y psíquica). Además, utiliza la lengua de signos, con la colaboración del Colegio de sordos La Purísima, para llegar a un número mayor de personas.
- Categoría ‘Enfermedad’
- ‘Mi familia y yo tenemos ELA’, de la Asociación ELACyL (ELA de Castilla y León), cuya finalidad es la atención a los afectados, de manera asistencial y clínica, pero situando en el mismo lugar de importancia a su entorno más directo: cónyuges, hijos, padres, hermanos, etc. Esta asociación apuesta por la divulgación y proyección de la enfermedad para hacer partícipes a la sociedad de una realidad para que sean conscientes de la necesidad de invertir en investigación.
- ‘Investigación contra el cáncer infantil’, de la asociación El sueño de Vicky. Su misión es luchar contra el cáncer infantil a través de la investigación. Cada año se diagnostican 250.000 casos de esta enfermedad de la que se desconocen las causas. Por ello, esta asociación financia proyectos de investigación en la Universidad de Navarra (CIMA) y una unidad de tumores cerebrales pediátricos en el Hospital Niño Jesús de Madrid.
- Categoría ‘Integración’
- ‘Ni un mayor solo’, de la Fundación Grandes Amigos, entidad cuyo objetivo es contribuir al bienestar de las personas mayores que se encuentran en situación de aislamiento y soledad o tengan dificultades físicas o psíquicas, ofreciéndoles apoyo afectivo y un tiempo de compañía y diversión. Un 59% de las personas mayores que viven solas han expresado tener sentimientos de soledad; se les ofrece apoyo afectivo mediante el acompañamiento en sus domicilios o en residencias por parte de voluntarios una vez a la semana, además de salidas culturales para ampliar su red social.
- ‘CampeOYES Espacio deportivo inclusivo’, del colegio La Purísima de Zaragoza, de niños sordos, que tiene como objetivo el desarrollo de un espacio deportivo de inclusión y convivencia adaptada a las características de sus alumnos con discapacidad auditiva y otras patologías asociadas.
