El objetivo de las Escuelas Profesionales de Extremadura es mejorar la empleabilidad de los participantes, al garantizar una formación más enfocada al entorno laboral. El alumnado que encuentra empleo en los 12 meses siguientes a su conclusión supera el 70% de media, según los datos de inserción laboral de este colectivo que, en más de un 90% finaliza el programa con una evaluación positiva.
Son datos del balance que ha hecho la directora general de Formación para el Empleo, Carmen Castro, durante su visita a ‘Expoave’, una feria organizada por el Ayuntamiento de La Zarza en la que ha colaborado la Escuela Profesional ‘Naturae’, de la Mancomunidad Integral de Municipios Centro, con su proyecto ‘Promoción turística local e información al visitante’, en el que participan 15 personas.
Carmen Castro ha explicado que son proyectos de formación en alternancia con el empleo basados en un espíritu dinámico y colaborativo de las personas participantes, que combinan el aprendizaje y la cualificación con el trabajo en actividades de utilidad pública o interés social.
Además, el Programa favorece la adquisición de competencias básicas y genéricas por parte de su alumnado, y fomenta su capacidad creativa y emprendedora mediante el diseño y ejecución de un proyecto emprendedor en su entorno, complementado con prácticas no laborales en empresas de la zona.
Desde 2016 un total de 4.910 personas desempleadas han participado en los 225 proyectos del Programa de Escuelas Profesionales, los cuales han sido subvencionados por la Consejería de Educación y Empleo con más de 80,6 millones de euros. En la convocatoria de 2018 se han subvencionado, con más de 27,4 millones, 96 proyectos con 108 especialidades formativas en las que participan 1.620 desempleados mayores de 18 años. 94 de estas especialidades se orientan a la obtención de certificados de profesionalidad, lo que supone que el 87% de la formación tiene como finalidad la obtención de estos certificados necesarios para acceder al mercado laboral.
Durante su visita a Expoaves Carmen Castro ha tenido la oportunidad de ver las actuaciones que los alumnos del proyecto ‘Promoción turística local e información al visitante’ han desarrollado en este evento, con el que se pretende potenciar el conocimiento y la conservación de la diversidad del medio natural, y concretamente de las especies avícolas.
Entre las actuaciones que se han llevado a cabo figuran la elaboración, en castellano e inglés, de un recetario en el que han recopilado recetas típicas de las localidades de la Mancomunidad cuyo principal ingrediente es el ave o sus derivados, así como la colocación de un stand de información turística.
El alumnado ha colaborado en el registro de visitantes, la generación de ideas para la mejora o ampliación del evento, la recogida de sugerencias y opiniones de los visitantes, la elaboración de un cuestionario de satisfacción para los visitantes, de un cuadernillo de actividades infantiles relacionados con el tema y de un listado de aves con el nombre en castellano, en inglés y con el nombre científico en latín, entre otras actuaciones.
Además de la especialidad ‘Promoción turística local e información al visitante’, la Escuela Profesional ‘Naturae’ imparte ‘Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones’, en la que se están formando otras 15 personas desempleadas.
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