La Oficina de Accesibilidad Cognitiva de Extremadura (Oacex) ha impartido un curso básico de formación en Lectura fácil. El objetivo de este curso ha sido formar a profesionales con y sin discapacidad en las pautas europeas de elaboración de textos en lectura fácil y en el proceso de validación de los textos.
La lectura fácil es un método de redacción de textos que debe seguir unas pautas de elaboración y un proceso de validación. Estas pautas son las que desarrolla Inclusión Europe y regulan también el uso del logotipo de lectura fácil. La lectura fácil está dirigida sobre todo a personas con dificultades de comprensión lectora.
El curso ha sido impartido por el coordinador de la Oacex, Joaquín Agudo; y la técnico de la oficina Rosa Antolín. En primer lugar se ofrecieron unas nociones básicas de accesibilidad cognitiva y también sobre comunicación. Tras abordar la lectura fácil desde un punto de vista teórico se realizaron prácticas en adaptación de textos.
Uno de los momentos más interesantes para los asistentes fue el contacto con los validadores. Maribel Cáceres, una de las personas con más bagaje en la validación de textos en la Oacex, explicó desde su experiencia qué papel desempeñan las personas con discapacidad intelectual en este proceso, ya que tienen que confirmar si el texto adaptado es fácil de entender para las personas que tienen dificultades cognitivas.
Rocío Merino, alumna con discapacidad intelectual de Plena inclusión Villafranca de los Barros, asistió al curso y participó muy activamente, demostrando la importancia de su papel para completar el proceso de adaptación de textos a lectura fácil. De hecho, la tarea de validación de textos a lectura fácil se ha convertido en un yacimiento de empleo inclusivo para las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.
Por otra parte, la participación en cursos de este tipo es uno de los requisitos necesarios para obtener la acreditación en Lectura fácil de la Oacex.
