Música y coro escolar. Grada 116. Musas de Extremadura

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La música en general, y el canto en particular, es un medio poderoso para desarrollar una personalidad plena y armoniosa; tiene un efecto profundo y de gran alcance en los distintos aspectos de la psicología humana, no solo sobre la imaginación y los sentidos, sino también sobre el pensamiento y la voluntad. La actividad del canto es un medio muy adecuado para destacar las condiciones que se poseen, ejercitando una buena pronunciación, y mejorando la formación auditiva y rítmica. Pero no de menor importancia es el aporte que tiene el canto como componente de la formación integral de la persona, pudiendo comunicar sentimientos, recuerdos, estados de ánimo, ideas… al oyente; proporciona la formación de hábitos de trabajo colectivo, fomentando sentimientos de comunicación y cooperación mutua.

El coro se convierte así en una fuente de educación en valores para sus integrantes. Educa y disciplina el carácter, la constancia y la responsabilidad, pues deben asistir a los ensayos puntualmente en tiempo de recreo o extra escolar. Con las actuaciones pierden el miedo escénico y aprenden a expresarse en público. Adquieren un autodominio, ya que deben atender las indicaciones del director y acompasarse al grupo. Educa la voluntad, por el esfuerzo personal de asistir siempre y permanecer en los ensayos hasta el final. Adquieren cultura musical y hace valorar las tradiciones, pues el folclore nos permite conocer otras culturas.

El canto despierta la sensibilidad y el sentimiento de lo estético, formando el gusto musical. Eleva la autoestima, siendo capaces de llevar un proyecto común, sintiéndose protagonistas de su proceso. Fomenta las relaciones sociales, ya que conocen alumnos de otros grupos, persiguiendo una meta común para la que tienen que estar unidos. Para los alumnos tímidos es especialmente pedagógico, pues les ayuda a perder la timidez de una manera conjunta; se refugian en el grupo, pero cantan con ellos. Para los niños de educación especial, al alumno le ayuda a integrarse con el resto, y para los demás se fomenta las capacidades sociales de tolerancia, respeto y solidaridad.

María Reyes Caballero Dávila
Profesora de Música en el instituto Bárbara de Braganza de Badajoz y directora de coros

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