La Universidad de Extremadura es uno de los 16 centros de ocho comunidades autónomas que se suman al proyecto ‘Campus inclusivos, campus sin límites’, que se va a desarrollar durante este verano a iniciativa del Ministerio de Educación, Fundación ONCE y Fundación Repsol.
Con el objetivo de reducir el abandono escolar de estudiantes con discapacidad 16 universidades de ocho comunidades autónomas (Madrid, Castilla-La Mancha, Andalucía, Murcia, Castilla y León, Aragón, Extremadura y Navarra) participan en la séptima edición del programa ‘Campus inclusivos, campus sin límites’; en concreto en Extremadura tendrá lugar del 14 al 22 de julio.
El objetivo de esta iniciativa es reducir el abandono escolar temprano de los estudiantes con discapacidad, ofreciéndoles la posibilidad de conocer la experiencia universitaria de primera mano en estancias de hasta 10 días en diferentes campus universitarios. Durante ese tiempo disfrutan de actividades de divulgación académica y conocen la oferta formativa de las universidades, los servicios disponibles para los alumnos con discapacidad y la oferta cultural y de ocio; también reciben orientación sobre sus mejores opciones académicas.
Participan jóvenes con discapacidad de 4º de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato o Ciclo Medio de Formación Profesional. También está abierto a aquellos estudiantes que tengan necesidad de apoyo educativo o que se encuentren en riesgo de exclusión social, aunque no tengan discapacidad. Con este programa se pretende favorecer una educación inclusiva para todos y contribuir a que las universidades puedan dar respuesta a la diversidad del alumnado.
El programa también sirve para ayudar a que las universidades participantes puedan comprobar cuál es su grado de adecuación a las necesidades de sus futuros estudiantes con discapacidad e implicarles más activamente en este proceso para conseguir universidades inclusivas.
Tras seis ediciones, 22 universidades españolas y más de 600 alumnos con discapacidad y sin ella han participado en esta iniciativa, que pretende fomentar el acceso a la universidad de alumnos con discapacidad.
