Unas 1.300 personas han comenzado las clases de los dos primeros programas que se ponen en marcha a través del Proyecto Ítaca. De ellas, 870 pertenecen al programa de Competencias Clave, y las 420 restantes al de graduado en ESO de adultos presencial.
Previamente una gran parte de los docentes que impartirán estas clases han recibido formación específica basada en técnicas de motivación y entrenamiento, en el marco de este proyecto puesto en marcha por la Consejería de Educación y Empleo y que contempla la ejecución de cinco programas que nacen para conectar el mundo educativo con el laboral.
Uno de los programas está orientado a la adquisición del título de graduado en ESO para personas adultas; otro a la adquisición de las Competencias Claves en Lengua y Matemáticas; el tercero al reconocimiento de la experiencia laboral y vías no formales de formación; el cuarto a la obtención de certificados de profesionalidad; y el quinto está dirigido a conseguir las competencias genéricas para jóvenes entre 16 y 18 años, inscritos en los centros del Sexpe.
El Proyecto Ítaca, a través de estos programas, pretende que los participantes refuercen sus competencias genéricas y gestionen mejor su actividad laboral y que, al mismo tiempo, aumente su cualificación y competencia profesional para mejorar las condiciones de acceso al mercado de trabajo.
Por su parte, el programa de adquisición de Competencias Claves tendrá una duración de cuatro meses, con evaluación continua positiva, y está destinado a jóvenes de entre 18 a 30 años. Se imparte en 55 centros de formación de adultos y aulas delegadas, mientras que el de graduado en ESO es presencial y tiene la misma duración que un curso académico.
La Junta de Extremadura ha dotado a este programa con ocho millones de euros, que estructura gran parte de las medidas conjuntas de las áreas de Educación y Empleo y en el que, cada año, se pretende incorporar nuevas iniciativas, junto con una ampliación del público al que van dirigidas.
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