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El Conservatorio Profesional de Música ‘Juan Vázquez’ de Badajoz crea una banda infantil

El Conservatorio Profesional de Música 'Juan Vázquez' de Badajoz crea una banda infantil
Foto: Diputación de Badajoz
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El Conservatorio Profesional de Música ‘Juan Vázquez’, perteneciente a la Diputación de Badajoz, ha puesto en marcha una banda infantil dirigida a los alumnos de los últimos cursos de Grado Elemental, especialmente los de 3º y 4º. La propuesta del profesorado del Departamento de Viento y Percusión tiene como objetivo que los estudiantes más jóvenes disfruten de su primera experiencia de interpretación en agrupación, promoviendo el trabajo en equipo y la emoción de la interpretación de manera colectiva.

Participar en una banda musical desde edades tempranas contribuye a reforzar la concentración, la memoria y la coordinación en los estudiantes, al tiempo que fomenta la disciplina, la responsabilidad y la empatía. Además, les permite ganar confianza y autoestima al formar parte de un grupo que crece y progresa unido. Estos beneficios se suman a la socialización que implica la experiencia musical compartida y la oportunidad de familiarizarse con otros instrumentos, así como con las características tímbricas propias de cada uno.

La agrupación está dirigida por la profesora Sarai Aguilera, y actualmente cuenta con 29 alumnos de diversas especialidades, como oboe, flauta travesera, clarinete, saxofón, fagot, trompeta, trompa, bombardino y percusión. El repertorio inicial contempla composiciones para instrumentos de viento y percusión, aunque también se incluirán obras que permitan la intervención de estudiantes de otras especialidades, como arpa, acordeón o piano.

Este proyecto del Conservatorio representa un paso fundamental en la formación musical de los estudiantes, ya que aporta experiencia y preparación para que, en el futuro, algunos de ellos puedan incorporarse a la Banda de Grado Profesional del centro. Iniciativas similares en otros conservatorios y escuelas de música han evidenciado un impacto positivo en la motivación, el rendimiento académico, la convivencia y la creatividad del alumnado, consolidando el valor de la música en el entorno educativo.

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