Badajoz, Mérida, Plasencia y Mérida han acogido más de un centenar de actividades y talleres científicos adaptados a todos los públicos, llevados a cabo por unos 400 investigadores de la Universidad de Extremadura, en la duodécima edición de la ‘Noche Europea de los Investigadores e Investigadoras’.
Por segundo año consecutivo, la Noche se celebró fuera de los campus universitarios de Badajoz y Cáceres; en concreto, en el Hospital-Centro Vivo y como novedad en la Plaza de San Atón en Badajoz, y en la Antigua Escuela de Magisterio en Cáceres; y, como es habitual, también se desarrolló en los centros universitarios de Mérida y Plasencia.
El acto de inauguración, celebrado en el Hospital-Centro Vivo en Badajoz, estuvo presidido por el rector de la Universidad de Extremadura, Pedro Fernández, quien destacó la importancia de este evento, “que permite acercar la actividad investigadora que se lleva a cabo en la Universidad de Extremadura a la sociedad en general”. También hizo hincapié en el éxito de la actividad, “a la cual cada vez se suman no solo más actividades, sino también investigadores y alumnado participante”.
Por su parte, la consejera de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, Mercedes Vaquera, presente en la inauguración, destacó que “esta actividad es fundamental para que los niños y niñas de Extremadura se familiaricen con el mundo científico y tomen conciencia de lo importante que es y el atractivo que tiene”.
En torno a 3.500 personas se acercaron a algunas de las sedes de esta gran fiesta de la ciencia, donde pudieron disfrutar de una programación destinada a aproximar la investigación que se lleva a cabo en la Universidad de Extremadura a la sociedad de una forma amena y divertida. Experimentaron el funcionamiento de una cocina solar, disfrutaron de la Física, la Química y las Matemáticas, buscaron tesoros y conocieron la esencia de nuestros alimentos; también realizaron multitud de actividades relativas a las últimas novedades científico-tecnológicas, como las herramientas de inteligencia artificial aplicadas al mundo del arte o la impresión 3D en Medicina.
Por otro lado, la Alianza EU Green ofreció en Cáceres un taller educativo y divertido destinado a la generación futura. Diseñado para inspirar la conexión con la sostenibilidad y promover el conocimiento sobre la Alianza, estuvo dividido en dos espacios interactivos: ‘Espacio Puzzle: Conectando los países EU Green’, en el que los participantes tenían que colaborar para resolver un gran rompecabezas compuesto por piezas que representan los países que forman parte de la Alianza; y ‘Pintando un futuro educativo sostenible’, en el que cada participante recibía un mapa de Europa en blanco junto con un listado de las universidades que forman la Alianza EU Green, asociada cada una con un color específico.
Esta iniciativa forma parte del proyecto conjunto ‘G9 Missions’, del Grupo G-9 Universidades, a través de sus respectivas unidades de cultura científica, en el marco del programa Horizonte Europa (proyecto nº 101061455). En Extremadura está organizada por el Servicio de Difusión de la Cultura Científica de la Universidad y Fundecyt-Pctex, con la colaboración de Cultura Emprendedora Universidad de la Junta de Extremadura, y la financiación de la O4i, la Consejería de Economía, Ciencia y Agenda Digital de la Junta de Extremadura y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Una manera de hacer Europa). En Badajoz, el programa cuenta con la colaboración del Hospital-Centro Vivo, la Diputación de Badajoz, el Ayuntamiento de Badajoz y la Agencia Estatal de Meteorología (Aemet). En Cáceres colaboran el Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad de Extremadura, Cénits y Computaex.
La Noche Europea de los Investigadores, que se celebra en más de 370 ciudades del continente, está financiada por la Comisión Europea bajo las Acciones Marie Skłodowska-Curie (MSCA), iniciativa para fomentar las carreras científicas en Europa que se enmarca en Horizonte Europa, programa marco de investigación e innovación de la Unión Europea. Sus principales objetivos son acercar la figura de las investigadoras y los investigadores a la ciudadanía para que conozca su trabajo y los beneficios que aporta a la sociedad, así como fomentar la elección de una carrera científica entre el estudiantado, eliminando así las barreras de género.
