¡Lo que hay que ver! Veo a adolescentes, abducidos hasta la médula, admirando a sus personajes ‘influencer’ y ‘youtuber’ que aparecen en las pantallas digitales por todos los lados. Lo difícil es evadirlos. Veo a jóvenes que desean poseer un canal para darse a conocer y ser influyentes en la realidad virtual. En español ‘influencer’ significa que tienes gancho, que influyes, que generas opinión.

Los ‘youtuber’ e ‘influencer’ son anunciadores de mensajes impactantes. Estas nuevas formas de transmitir ideas están dando la vuelta al mundo navegando por los mares de la comunicación. Ya se oye a los niños de hoy que quieren ser ‘youtuber’ o ‘influencer’, pues diseña un perfil de persona importante, incluso como forma de ganarse la vida.

Perfiles y síntomas. El objetivo de llegar a ser un líder influyente hay que tomarlo en consideración. Estos nuevos comunicadores consiguen convencer sobre las ventajas que ofrecen los nuevos productos que resuelven todo fácilmente con sus remedios infalibles para abrir nuevos mercados que generan nuevos modos de vida. En la actualidad se buscan personas que influyan en el pensamiento y en la economía de las masas sociales. Esto no tiene nada de extraño, pues toda la vida ha sido así y, por eso, la pluralidad de pensamiento es un bien social.

Sin embargo, hay síntomas alarmantes cuando el oyente llega a ser manejado de tal manera que se obsesiona con los mensajes del ‘influencer’ y del ‘youtuber’, haciéndose dependiente de ellos para triunfar en la vida.

Los perfiles están a la vista de todos, pero los síntomas hay que descubrirlos observando si los objetivos que promueven tienen altura humanizadora o si, por el contrario, son de tan bajas aspiraciones y tan exentos de moral que degradan la dignidad humana.

Mi diagnóstico. Hay que hacer el diagnóstico urgente, para detectar si la persona que lo escucha pone voluntad en seleccionar los mensajes o si los asume automáticamente; es decir, si no tiene bases ni la capacidad de comparar unos mensajes con otros porque solo da credibilidad a lo que dice el ‘influencer’ o el ‘youtuber’. El diagnóstico manifiesta que el problema está cuando hay una carencia de criterios, de principios y de razones.

Alarma. La alarma ya ha saltado, pues donde hay esas carencias están aumentando comportamientos que despiertan mensajes fanáticos y reacciones autoritarias, promoviendo el pensamiento único. La alarma está en el sometimiento a los ‘influencer’ y los ‘youtuber’ por sus estrategias espectaculares para conseguir el éxito de quienes los escuchan.

Solución pedagógica. No estoy en contra de esos nuevos cauces de comunicación, pero sí estoy en contra cuando esos perfiles son nocivos. La solución pedagógica está en cambiar esos mensajes por otros que impulsen el desarrollo de otras iniciativas, enviando mensajes llenos de verdad a favor de la dignidad humana y del bienestar del planeta.

Para eso hay que educar y educarse en la capacidad crítica, que no es la acción de criticar echando por los suelos todo lo que no nos agrada, sino la de saber seleccionar los mensajes de los ‘influencer’ y ‘youtuber’ adquiriendo criterios sólidos para no elegir por modas o por intereses comerciales ni por el afán de dominar las mentes.

Hay que poner remedio reactivando las motivaciones que otorgan consistencia a la vida. Las mejores son las que van acompañadas del testimonio de las personas que influyen en la vida social porque sus mensajes van acompañados de buenas obras, adquiriendo un estilo propio como fruto de la personalidad y la creatividad al servicio de las causas más nobles de la humanidad.